Spiegelreis
Spiegelreis is een lessenserie in ontwikkeling, voor alle jongeren in het voortgezet onderwijs. De driedelige reeks kan doorlopend vanaf het eerste t/m het laatste leerjaar gebruikt worden. Spiegelreis informeert, zet aan tot onderzoekend leren, kritisch denken, zelfzorg en sociale participatie.
Spiegelreis is een open lesmethode met on- en offline materialen, verdeeld in drie delen voor de onder- midden en bovenbouw van het voortgezet onderwijs. Jongeren hebben invloed op de onderwerpen die worden behandeld. Maatwerk, de eigen interesse volgen, elkaar helpen en sociale interactie tussen verschillende jongeren, wordt gefaciliteerd.
De encyclopedische, flexibel te gebruiken opzet van Spiegelreis maakt het materiaal ook geschikt als ‘DIY’ werk; voor thuiszitters en andere jongeren die, eventueel samen met ouders, informatie, verdieping en gesprek zoeken.
Meer weten?
Spiegelreis is een product in ontwikkeling, met een groeiend projectteam van professionals op het gebied van gedragswetenschap, psychologie, filosofie, onderwijs, gezondheidsleer, maatschappijwetenschappen, economie, geschiedenis, politiek, kunst en welzijn. Én uiteraard een team van jongeren.
Wil je meer weten, participeren of het projectplan aanvragen? Neem dan contact op met projectleider Wilma Mulder.
Ik, de ander en de wereld
De onderwerpen in Spiegelreis zijn verdeeld in de delen ‘Ik, de ander en de wereld’. Voor de onderbouw worden veel thema’s aangeboden die te maken hebben met het ontdekken en ontplooien van de jonge tiener. Een veranderend lichaam, het effect van hormonen, emoties, de werking van je hersens, leren leren en steeds zelfstandiger worden, mentale gezondheid.
Deel twee gaat nader in op relaties met ‘de ander’; relaties tussen jongeren onderling, maar ook met ouders en familie, docenten. Aan de orde komen o.a. gespreks- en luistervaardigheden, hulp zoeken of geven bij problemen, omgaan met conflicten, de rol van influencers en media, welke rechten je hebt en waar je invloed kunt uitoefenen.
Het derde deel biedt onderwerpen die de jongere helpen om zich goed te handhaven als jong volwassene. Hier komen zaken aan de orde als economische zelfredzaamheid, keuzes voor vervolgstudie of werk, politiek, maatschappelijke inzet en in brede zin ‘de wereld’ waarin men leeft en een eigen plek moet zien te vinden.
Flexibele onderwijsvormen: samen met docenten, mentoren, schoolgenoten en ouders worden onderwerpen klassikaal, in collegevorm met een grote groep belangstellenden, of in een andere vorm gedoceerd. Ouderbetrokkenheid wordt gestimuleerd door hen uit te nodigen bij de open lessen. Inzet van bovenbouwleerlingen, of van jongeren met specifieke vaardigheden, kan op verschillende manieren. Door slim om te gaan met de kennis en kunde binnen een school, wordt de druk op de onderwijsprofessional lager en worden lessen leuker en effectiever.
Opties voor uitwerking, verdieping en samenwerking: voor de uitwerking van onderwerpen kunnen jongeren en docenten kiezen voor o.a. verdiepend onderzoek, een creatieve weergave, een klassengesprek of een persoonlijk gesprek met mentor of coach. Door de flexibele manieren waarop een onderwerp zowel onderwezen als verder uitgewerkt kan worden, is Spiegelreis geschikt voor verschillende niveaus. Idealiter wordt dan ook geleerd en samengewerkt met jongeren uit zowel theoretisch als praktisch onderwijs.
Duurzame en betaalbare productie: Spiegelreis wordt aangeboden in mappen met een losbladige inhoud. Zo zijn updates en aanvullingen altijd eenvoudig in te voegen, en blijven de kosten laag. Ook wordt het zo gemakkelijk voor docenten om hun eigen inhoud toe te voegen, en kunnen jongeren hun mappen uitbreiden zoals zij willen. Uiteraard wordt het drukwerk aangeboden duurzaam en fair geproduceerd. Het online platform met beeld- en ander aanvullend materiaal is gratis toegankelijk.
Dubbel Speciaal – boek
In het boek ‘Dubbel Speciaal’ staan praktijkverhalen uit het speciaal onderwijs, gerangschikt naar thema’s als in- en externaliserend gedrag, motivatie, weerstand, beloften, sociaal besef, de positie van ouders, verbinding, humor, traumasensitief werken en pedagogische tact. ‘Dubbel Speciaal’ biedt een nieuw perspectief op comorbiditeit bij kinderen; het samengaan van twee of meer diagnoses.
HERSTEL spel – bordspel
Het HERSTEL spel is een behandelinterventie in de vorm van een extra groot formaat bordspel waarmee herstellen van psychische problemen bespreekbaar wordt gemaakt. Geschikt voor voor cliënten in de geestelijke gezondheidszorg met zwakbegaafdheid of een lichte verstandelijke beperking; in zowel klinische als ambulante behandeling.
Gewoon Speciaal – boek
Gewoon Speciaal, kijken vanuit kindperspectief is een boek met ‘omdenkstrategieën’ en praktijkverhalen uit het speciaal onderwijs, door docent Bart Heeling. Voor docenten, jeugdwerkers, ouders en andere opvoeders. Niet alleen een plezier om te lezen, maar ook een prachtig relatiegeschenk!
360 STORIES Nederlands
360 STORIES is het bordspel dat mensen uitnodigt persoonlijke verhalen met elkaar te delen. Op een ontspannen manier leren mensen elkaar beter kennen, terwijl bijna vergeten levensverhalen worden opgediept. 360 STORIES wordt wereldwijd gespeeld door mensen thuis, in de zorg, het onderwijs en bedrijfsleven.
360 STORIES English – boardgame
360 STORIES is the board game that invites people to share personal stories with each other. People get to know each other better in a relaxed way, while almost forgotten life stories are unearthed. 360 STORIES is played worldwide by people at home, in healthcare, education and business.
360 STORIES German -Brettspiel
360 STORIES ist das Brettspiel, das Menschen dazu einlädt, persönliche Geschichten miteinander zu teilen. Auf entspannte Art und Weise lernen sich die Menschen besser kennen, während fast vergessene Lebensgeschichten ans Tageslicht kommen. 360 STORIES wird weltweit von Menschen zu Hause, im Gesundheitswesen, im Bildungswesen und in der Wirtschaft gespielt.
Kleuteren
Als je kind naar de kleuterschool gaat wil je graag weten wat er allemaal gebeurt. Wat maakt je kleuter mee? Wat wordt er gedaan op zo’n dag? Het boek ‘Kleuteren’ biedt een prachtige inkijk in de wereld van kleuters op school. Een aanrader voor (groot)ouders en opvoeders van kleuters, én een heel inspirerend boek voor (aankomend) kleuterleiders!
Achter de Voordeur – bordspel
Huiselijk geweld komt vaker voor dan mensen denken. Gemiddeld één op de acht volwassenen in Nederland wordt in zijn of haar leven geconfronteerd met een vorm van geweld in huiselijke kring. Per schoolklas is gemiddeld één kind slachtoffer van mishandeling.
Alles Goed? – boek
In dit boek vertellen veertien koppels wat voor hen werkt. Wat heeft hen geholpen om weer uit die depressie of psychose te komen of om te gaan met een verslaving of eetstoornis? En hoe heeft de omgeving daarbij geholpen? Wat kun je als naaste doen?
Alles Goed? – kaartspel
Het Alles Goed? kaartspel is een gesprekshulp om psychische kwetsbaarheid zoals depressie bespreekbaar te maken op een laagdrempelige, open en speelse manier.
Geluk – The New World Book of Happiness
Hoe kunnen we gelukkig en hoopvol blijven? Onderzoeker Leo Bormans vroeg het aan 100 topexperts uit 50 landen. Nederlandstalige versie van de internationale bestseller.
Schatkist vol geluk – kaarten
Deze Schatkist geeft je 104 concrete tips om gelukkig te worden. Geluk komt immers niet uit de lucht vallen, je moet je ervoor inzetten. Van de meeste adviezen in de Schatkist is wetenschappelijk aangetoond dat ze echt leiden tot meer optimisme en geluk.
360 Stories senior
Het bordspel 360 Stories senior nodigt mensen uit om herinneringen te delen. Het extra grote spelbord, met aansprekende woorden en illustraties, is geschikt voor oudere mensen en voor mensen met dementie of een LVB. De spelregels zijn eenvoudig en aanpasbaar aan de situatie. 360 Stories senior activeert het geheugen, brengt mensen met elkaar in contact en zorgt voor mooie sociale momenten.
Kookschrift
‘Kookschrift’ is een methode waarmee gestructureerd gewerkt wordt aan voedselvaardigheden zoals maaltijdplanning, inkoop & budget, voorraad, hygiëne, gezelligheid aan tafel. Het accent ligt op plantaardig, lokaal en biologisch. Wij bieden ‘Kookschrift’ aan bij gezinshuizen, dagbesteding en ouderenzorg.
Workshop taboes bespreekbaar maken
Taboes bespreekbaar maken: workshop gericht op het leren bespreken van taboes en psychische kwetsbaarheid op het werk of op school.
training ZEGGENSCHAP
‘Zeggenschap’ is een training waarin systematische, effectieve gespreksvoering wordt aangeleerd en zeggenschap centraal staat. Hoe definieer en bespreek je lastige onderwerpen met je collega’s en leidinggevenden? Hoe geef en ontvang je constructieve feedback? Hoe kom je tot realistische oplossingen en zorg je dat ieder de verantwoordelijkheid pakt? Hoe zorg je ervoor dat meldingen worden opgevolgd en afspraken worden nagekomen?
Training herstelgericht werken met mensen met een LVB in de GGZ
Training Herstelgericht werken met mensen met een LVB in de GGZ – ‘Leren door doen’. Een informatieve en praktische training bedoeld voor verpleegkundigen, agogen, ervaringsdeskundigen, maatschappelijk werkers en andere professionals die werken met mensen met een LVB of zwakbegaafdheid in de GGZ.
Kijken naar gedrag – leraar speciaal onderwijs, auteur, gedragsspecialist Bart Heeling
Bart Heeling is gedragsspecialist en auteur van ‘Gewoon Speciaal’. In zijn presentaties laat hij zien wat het effect van jouw gedrag is op kinderen en jongeren.
360 Stories café
Verhalen uitwisselen verbindt mensen met elkaar. Wij organiseren 360 STORIES cafés bij bedrijven, zorginstellingen, het onderwijs en in buurthuizen.
– SHARE YOUR STORIES –
Een goed verhaal, een écht verhaal, inspireert. Mensen die elkaars verhalen horen, begrijpen elkaar beter. En al vertellend begrijp je vaak ook jezelf beter.
Deel je overeenkomsten, respecteer elkaars verschillen.